 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
 |
|
|
|||||||||||
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||||
 |
|
 |
|
|
||||||||||
|
 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
Lärarförbundet gick i går ut med en undersökning (genomförd av Exquiro Market Research i början av 2004) om skolornas användning av, och syn på, sponsring.
Enligt undersökningen så har knappt en femtedel av skolorna någon form av sponsringspolicy att utgå ifrån. Samtidig uppger nästan en fjärdedel av skolorna att dom tagit emot någon form av sponsring de senaste tre åren. Det tror jag är en rätt kraftig underskattning, förhoppningsvis orsakad av att dom skolledare som tillfrågats knappast har totalpejl på vad all personal tar in i skolan.
Apropå skolornas behov (vilket är viktigt för dom som vill sponsra) verkar det framförallt handla om resurser till datorer och lärarnas kompetensutveckling (så mycket för IT i skolan :-).
Den här formen av undersökningar behövs verkligen, men dom är alltid knepiga att tolka. I det här fallet har exempelvis respondenterna själva fått avgöra vad de menar med begreppet sponsring. Annonsutrymme (vilket angivits som svar i undersökningen) ses normalt inte som sponsring bland marknadsförare.
Skrivet av rgatarski kl 16:53