Arkiv för maj 2005

Tidningen Skolvärlden rapporterar Norge en ny marknad för friskolorna. För flera år sedan hörde jag om att europeiska skolkoncerner funderade på att etablera sig i Sverige. Men, nu börjar alltså svenska aktörer gå utomlands.

Om nu svensk skolverksamhet skall bli en framtida exportsuccé (vilket jag inte bara hoppas, utan arbetar för) så vill det till att Svensk Skola har ett bra internationellt varumärke. Jag tror inte det varumärket (som knappast finns) är speciellt starkt. Faktum är att jag inte ens tror att någon brytt sig om att undersöka saken. Finska Skolor verkar ha fått (fått och fått…dom har nog jobbat för det) en ganska bra image. Och i mina egna efterforskningar har jag sett att Nya Zeeland fram till nyligen varit den källa som skolutvecklare velat ösa ur.

I Skolvärldens artikel noterar jag meningen ”Arbeiderpartiets ungdomsförbund är kritiskt till det svenska utbildningsbolaget, som de menar kommer tappa den offentliga skolan på resurser”. Så går det när man bara lyfter fram eländesbilder hela tiden. Detta måste vi ändra på om vi skall utveckla den Svenska Skolan på det internationalla planet.

Comments Inga kommentarer »

Stenhagsskolan (Kista stadsdelsnämd i Stockholm) har fått Friskis & Svettis Stockholms Barnpris 2004. Skolans hemsida uppmärksammar detta och skriver om utmärkelsen på en särskild webbsida. Även andrapriset gick till en skola, Hjorthagens skola, vilket är fantastiskt med tanke på att individer och organisationer utanför skolområdet kan deltaga. Hjorthagens skola skriver ingenting om priset på sin webbplats (under ”Aktuellt” finns ingen information över huvud taget). Se mer info hos Friskis & Svettis Stockholm. (Det var lite knepigt att hitta skolornas webbplatser, dvs de poppade inte upp direkt i Google).

Även Arbetsmiljöforums och Du & Jobbets tävling Stora Arbetsmiljöpriset 2005 har vunnits av en skola. Vinnaren Gärdesskolan är proffsiga och visar sin framgång på hemsidan (som ligger som första träff i Google – bra!). På en särskild sida har de till och med lagt en digital kopia av diplomet – snyggt!

Otaliga exempel från framgångsrika skolor visar att de strategiskt utnyttjar möjligheten att göra sig synliga genom att delta i tävlingar. Man behöver inte vinna. Men gör man det, eller på andra sätt når framgång, så är det viktigt att alla intressenter (elever, föräldrar, företag och organisationer i närområdet, mfl) får reda på det. Ett enkelt sätt är att dokumentera processen och resultaten på skolans webbplats. Vilket tydligen inte alla gör.

Comments Inga kommentarer »

Illustration GM:s mtrl för K-4

Jag råkade snubbla in på General Motors webbplats för skolor och deras elever. De pushar just nu för en interaktiv läromodul om explosionsmotorn. Hela satsningen är ett intressant sätt att marknadsföra sig gentemot kommande arbetskraft, konsumenter, beslutsfattare, politiker osv.

I går, på Rektorsakademiens femte närverksträff (lyss min podcast), berättade ett par personer från ICA om hur de strategiskt arbetar med ”employee branding”. Att jobba med livsmedel är inte speciellt cool tycker barn och ungdomar. Den attityden måste ICA förändra om de skall kunna attrahera arbetskraft i framtiden. Alltså marknadsför även ICA sig som arbetsplats, bland annat genom en nysatsning där bland annat en strategiskt utarbetad prao-modell.

Comments 1 Kommentar »

Jag har börjat komma ikapp lite och hann nu med att i Skolsmarts bokhörna skriva ner en recension av Brand Child: Remarkable Insights into the Minds of Today’s Global Kids and Their Relationships with Brands.

Comments Inga kommentarer »

Den 28 maj hålls Bloggforum 2.0, ”Sveriges största debatt om Bloggfenomenet”. Ur programmet
Att Blogga – Vad är poängen?
Workshop, Bloggning för nybörjare
Workshop, Avancerad bloggning
Bloggarna och valet 2006
Bloggar för företag och marknadsföring:
Bloggar och media
Att skapa förtroende genom att blogga:

Själv kommer jag vara med i panelen kring ”Avancerad blogging” för att prata om podcasting och lite annat. Forumet innhåller inget direkt om bloggar i och för skolor, men torde vara ett utmärkt tillfälle för skolfolk att sätta sig in i möjligheterna. Och i bloggosfären dräller det av pedagogiska bloggar och bloggar om blogging i utbildningssammanhang.

Deltagandet är gratis, men platserna (JMK:s lokaler i Stockholm) är begränsade även om där erbjuds mer utrymme än förra året).

Väl mött!

Comments Inga kommentarer »

Södystran rapporterade i lördags om att eleverna på Väggaskolan marknadsför sig genom en egenhändigt producerad katalog. Ingressen lyder:

Den hårda konkurrensen om gymnasieeleverna har fått Väggaskolan att tänka till och skolans elever att arbeta. Tillsammans med lärare har eleverna utarbetat en katalog som ska marknadsföra skolan och locka nya studenter. – Vi har försökt skildra skolans bästa sidor, säger Matilda Hoffner.

En naiv betraktare skulle, med koppling till mitt förra inlägg om vad marknadsförare gör, kunna säga att eleverna "luras" när de skildrar skolans bästa sidor. Men, det är knappast så. Alla organisationer bör skildar sina goda sidor (som en del av sin marknadsföring) och samtidigt arbeta med att förbättra de svaga sidorna.

Hur som helst är detta ett intressant exempel på hur skolor kan marknadsföra sig och jag skall försöka ta reda på mer om fallet Väggaskolan.

Comments Inga kommentarer »